• ¿Cómo pueden las preguntas orientadoras del currículo apoyar el aprendizaje de los estudiantes?
Las POC pueden ser: esenciales, de unidad y contenido, de esta forma se promueve un aprendizaje autentico, porque despierta el interés de los temas que se van a tratar, porque ven la relación que tiene los temas con su vida diaria y lo mas importante desarrolla las habilidades de pensamiento de orden superior.
• ¿Cómo pueden planearse evaluaciones continuas centradas en el estudiante?
Esto es porque el trabajo es colaborativo y debe ser siempre evaluado tanto en la parte formativa y sumativa.
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