viernes, 20 de agosto de 2010

Un cambio hacia el aprendizaje basado en proyectos.

•La creación de un ejemplo en rol de estudiante ¿cómo puede aclarar las expectativas de mi unidad y mejorar el diseño pedagógico?

Es muy probable que al trabajar con proyectos los estudiantes desarrollen destrezas, habilidades, tomarán desiones relevantes, trabajarán colaborativamente y conocimientos y esto lleve al docente a usar nuevas herramientas.
El docente se convertirá en un guia en un facilitador, pero, para eso tendrá que estar preparado e immerso en los avances del siglo actual.


•¿Cómo puedo asegurarme de que los estudiantes logren los objetivos del aprendizaje?
Cuando se trabaja con proyectos, la evaluación se planea por anticipado y se incluye a todo lo largo del aprendizaje, y las pruebas son uno de muchos tipos más de evaluación. Las tareas para medir el rendimiento, las matrices de valoración y las pruebas se utilizan como herramientas de evaluación. Estas múltiples formas de evaluación, implementadas a lo largo del aprendizaje, dan cuenta de éste como un proceso en lugar de un evento puntual. A través de una evaluación continua, los docentes pueden confiar en que alcanzaron sus objetivos y que los estudiantes comprendieron el contenido.

lunes, 16 de agosto de 2010

DERECHOS DE AUTOR

1. ¿Qué estrategias usará para asegurar que sus estudiantes comprenden los derechos de autor y el uso correcto?
Proyectando una presentación sobre el tema y dando algunos ejemplos.
Elaborando trípticos, volantes, paneles sobre derecho de autor.
Elaboren presentaciones incluyendo o insertando la fuente o nombre del portador.
2. ¿Qué procedimientos específicos de apoyo puede implementar en sus clases para asegurar que se respeten las pautas?
Implementando normas para la elaboración de las presentaciones.
Teniendo un indicador de evaluación y coevaluacion.

EVALUACIÓN DE PROYECTOS

• ¿Cuál es el propósito de cada evaluación?
La evaluación formativa le provee al alumno realimentación acerca de cómo se está desempeñando durante todo el proceso de aprendizaje.
la evaluación sumativa tiene lugar hacia el final de una unidad o proyecto, y le aporta información al estudiante y al docente con respecto a las destrezas y conocimientos que los estudiantes han adquirido.

• ¿Qué métodos son apropiados para cumplir con el propósito?
Entre ellos tenemos la revisión de exámenes y asignaciones de los estudiantes, poner atención a las tareas de los pequeños grupos, observar a los estudiantes ocupados en actividades estructuradas y no estructuradas, auto evaluación y reflexión,


• ¿Qué instrumento es más eficaz?
Lista de cotejo.
• ¿Cuándo se debe utilizar el método y los instrumentos?
Se deben utilizar en todo momento.

• ¿Qué hacer con los resultados?
Se debe analizar para una solución si hubiera alguna dificultad, también se debe de difundir ideas o actitudes positivas.

Preguntas orientadoras del curriculum

• ¿Cómo pueden las preguntas orientadoras del currículo apoyar el aprendizaje de los estudiantes?
Las POC pueden ser: esenciales, de unidad y contenido, de esta forma se promueve un aprendizaje autentico, porque despierta el interés de los temas que se van a tratar, porque ven la relación que tiene los temas con su vida diaria y lo mas importante desarrolla las habilidades de pensamiento de orden superior.
• ¿Cómo pueden planearse evaluaciones continuas centradas en el estudiante?
Esto es porque el trabajo es colaborativo y debe ser siempre evaluado tanto en la parte formativa y sumativa.

Los proyectos de aprendizaje y sus beneficios

• ¿Cómo pueden los proyectos ayudar a que los estudiantes adquieran conocimientos, desarrollen las capacidades propuestas en el Diseño Curricular y las habilidades para el siglo XXI?
Pueden ayudar mucho ya que los proyectos se organiza con la participación de los estudiantes, y esto va hacer que los niños y niñas se sientan más motivados para aprender.
• ¿Cómo pueden usarse los proyectos para mejorar el aprendizaje de los estudiantes?
Se pueden usar como una forma de motivación y participación en la elaboración de lo que se va a desarrollar para su aprendizaje y de esa forma lograr buenos resultados.